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如何利用暑假补习高中英语？语音是学习英语的第一关，所以只要有初中的基础，高中英语过关应该不是问题。高中英语基础差的补救方法就是多读，多记单词，多听，买一本高中专用的语法书，看到好的短语和句子就记下来。英语基础差的话，重点补英语基础，制定好学习计划，明确自己的学习任务和完成时间，把具体的学习内容分解到每天。

英语完形填空和阅读相对较弱，可能是因为单词需要进一步提高。这个时候你就有时间去提高和练习，不需要太担心。你要多背单词，每天100个左右，然后找出一些英语真题找不到的单词写在小本子上。每天反复背，每天整体阅读背诵一些真题。

孩子每天能背50个单词。另外，孩子要养成每天早起读书的习惯，选择课本上比较好的英语段落大声朗读和背诵，对提高孩子的英语语感和英语写作能力有非常好的作用。另外，学生要多做英语阅读理解，可以帮助孩子更好地形成具有英语思维能力的思维方式。对于孩子的英语成绩，

我觉得这不是家教的问题。如果她真的想学好英语，她不会只是抄你的作业。她应该问你为什么这么做，但她知道为什么！你初三了，作业有点重。给她补习英语肯定会影响你。如果英语不好，就把笔记借给她抄写，在课堂上教她重点单词、短语和句型。多注意她的发音，每天督促她读英语，每周至少背诵一篇200字的文章。初三想参加中考。

高中英语基础差的补救方法就是多读，多记单词，多听，买一本高中专用的语法书，看到好的短语和句子就记下来。1.增加阅读量。不要选择太难的阅读材料。一篇文章乍一看很陌生。建议你换一个适中的。2.买一本专门的高中语法书。高中语法不多也不少。每天分享一点就不会太多了。买语法书的时候，先看看老师讲的内容，然后你就可以彻底理解了，然后你就可以安排时间学习其他的东西，每天不用学太多。

和汉语一样，英语也有自己的规则。只要我们熟练掌握了这个规律，我们就成功了一半。熟悉单词和语法，英语考试成绩就会提高。4.多记单词。遇到不懂的单词，不要去查字典，直接跳过，读那句话或者那句话，然后回来根据上下文猜它的意思。同一个词，用不同的短语，有不同的意思。建议不要孤立地背单词。5.多听听。听力对学习英语是不可缺少的。我们可以多听磁带，多看英文电影，多听英文歌曲，听力自然会通过长期的接触培养出来。

要有正确的学习态度。1.好好学习，好好练习。学习英语没有捷径。如果你真的想掌握英语，达到运用自如的程度，你必须努力。努力就是大量的听说读写训练，让各项技能都能精通。语言知识是要懂的，但如果不在听、说、读、写上下功夫，只背孤立的单词和语法规则，是很难掌握英语这种交流工具的。它应该是学习英语而不是了解英语。

2.要坚持。既然学英语是一个练功夫的过程，那就没那么容易了。不要怕困难，坚持学习。学习就像逆水行舟。不进则退。忌讳的是“三天打鱼两天晒网”。需要日积月累，长期努力。人贵志在，学贵恒。第二，要掌握正确的学习方法。1.我们必须克服发音障碍。语音是学习英语的第一关。没有掌握正确的发音，就不敢大声朗读和说话，句子也不能朗朗上口，后续的训练也很难进行。

高中薄弱科目的补救方法有很多。以下是一些常用的方法:找到自己的学习方法。每个人的学习方法都不一样。有人喜欢看书，有人喜欢听课，有人喜欢做题。找到合适的学习方法可以提高效率。2.多做题。做题可以帮助你更好的掌握知识点，提高解题能力。3.找到自己的弱点。找到自己的弱点后，就可以有针对性的进行辅导了。4.问老师或者同学。

文字主要是让他抓。你可以偶尔检查一下。主要是语法。现在说说知识点，然后练习一些长难句，重点是完形和阅读。论文是必须的，但不能只讲论文，还要讲知识点，做到举一反三。我想，如果你找一些关于名人故事的英文文章[你所熟悉的]，即使你不懂英文，你也大概能猜出它们的意思。当然，你要经常查单词。也买一本基础语法书。当你看到一些长的或罕见的句子时，要学会划分句子成分和句型。不懂就经常问同学。

对于零基础英语，不要太注重语法；2.积累词汇后，接触简单的语法；3.分清语法重点，掌握基本的句子结构；4.通过阅读巩固语法知识。免费试听课领取:点击领取欧美外教一对一免费试听课试听结束后，外教会做英语水平测试成绩，给你发报告，抓住学校提供的试听课机会。acaso的外教都来自英语国家。师资可以固定，课程价格也不贵，每节课才20元左右。

自己先搞清楚自己需要学习或弥补什么，需要提升什么能力。然后，找专业的英语老师，通过沟通制定适合自己需求的个性化补课方案。后，补课后更加努力的练习，巩固提高补课效果，提高学习效果。你可以去猿类咨询班报到。如何利用暑假补习高中英语？缺少什么？解决问题的前提是明确问题，这样才能有针对性的解决问题。如果英语基础差，重点补英语基础；

制定好学习计划，明确自己的学习任务和完成时间，将具体的学习内容分解到每天。如果时间允许，建议报个暑期班。学习英语，首先要了解自己的基础。你现在的英语水平如何？建议先考个英语，再做相应的学习。在iBS教学内容上，主要针对当代青少年学习英语的四大痛点，即语法、朗读、读写、每门课程、每项技能，量化教学目标。老师教学思路清晰，学生学习效果更有效。

多背，多做题，限时做题。只要具备初中的基础知识，高中英语过关应该不是问题。我觉得你应该多背文章，可以培养更强的语感。有了语感，语法、句子结构之类的东西自然会明白，你其他学科那么好，学好英语应该不是问题。你要么多背几个句子。就一句话:背熟课文...高中英语不是很难理解...没有办法，这就是中国的教育方式。