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虽然高中英语比初中英语难，但是提高英语成绩相对简单。多听英语，多说英语，多读英语，多写英语，学以致用。完全没有英语基础的高中生怎么补？高效背单词是提高英语成绩的前提。如果你不知道太多的单词，你就不能提高你的英语水平。只要具备初中的基础知识，高中英语过关应该不是问题。

高效背单词是提高英语的前提。如果你不知道太多的单词，你就不能提高你的英语水平。所以一定要坚持每天背单词，哪怕是高三或者接近高考时间。提高背单词效率的好方法是通过历年真题背单词，可以提高效率。2.英语语法的系统学习决定了选择题和作文批改的分数，也是理解完形和阅读的前提。

语法也可以在平时做题的过程中积累，可以系统的梳理自己学过的语法知识，让自己的语法水平快速提升。格式塔和阅读技巧理解文章只是必要条件，而不是充分条件。想做正确的事，就必须让自己的解题思路和命题人的一致。很多同学是根据自己的逻辑判断甚至常识来判断选项的，所以会出现一整篇文章你都懂，但你却经常选错答案的情况。这是因为你自己的答题思路和命题人的不一样，所以需要对历年高考真题进行分析研究。

基础差的高中生学好英语语法需要一定的努力和时间。以下是一些建议:建立良好的学习习惯:每天安排一些时间学习英语语法，保持学习的连续性和规律性。2.找到适合自己的学习方法:可以通过看教材、参加培训班、看教学视频来学习。你可以尝试各种方法，找到好的学习方法。3.注重基础知识的学习:英语语法是以一定的词汇和句子结构为基础的。

4.多做练习:通过做练习来检验自己的学习效果，找出自己的不足并加以改进。5.学会归纳总结:在学习的过程中，学会对所学的知识进行归纳总结，形成自己的知识体系。6.多听，多说，多读，多写:提高英语离不开大量的练习。多听英语，多说英语，多读英语，多写英语，学以致用。7.与人交流:与同学、老师或外教交流，向他们请教英语语法方面的问题，请他们帮助你纠正错误。

学好高中英语的技巧和方法是:积累词汇，做好阅读；自学，善用他人；倾听模仿，敢于表达；定期学习，层层落实。1.积累词汇，做好阅读。学习英语困难的问题之一是背单词。关于词汇学习，要坚持单词离不开句子，句子离不开文章的原则。结合句子背单词，便于理解、记忆和运用。要尊重记忆规律，重复是关键。你好选一本英汉词典做你的导师。如果你有任何关于词汇的问题，不要等老师的回答，自己去寻找答案。

2.自主学习，善用他人。学习的高境界是自主学习。初中的时候，我总是要靠老师和家长督促我学习。高中以后，很多同学都有了自己的人生目标，学习的目的更加明确。知道自己今天该做什么，明天该做什么，而不是盲目的到处出击，临时应付。3.听模仿，敢表达。加强发音训练。要用录音机和复读机模仿语音语调，在晨读时间大声朗读甚至背诵。

在这种情况下，孩子只能从基础开始学，这样才能更好的提高成绩，每天需要花大量的时间背英语单词。你应该找个老师重新开始辅导你。你应该先背单词，语法，多背范文。你要有耐心，这样才能慢慢辅导英语。这种情况下一定要从基础做起，多背单词和语法，然后平时多贴英语口语的磁带，多做练习。

完全没有英语基础的高中生怎么补？第一，要找到学生的弱点。现在家长关心的还是孩子的成绩，但是边肖觉得每个孩子的特点肯定是不一样的，所以家长没有必要在这个时候盲目的给孩子提出一些目标和要求，因为这些目标不一定适合你的孩子，你的孩子也不一定能完成这些任务。

高中英语基础部分主要分为两类，一类是语法，一类是单词和短语，可以通过使用语法书来理解和掌握要点，找一些经典题型来巩固，另一类是积累，主要通过多做题和总结来完成，而阅读这个不是一朝一夕，慢慢来的。没办法，知识是积累的。第一:现在每节课认真听讲，把高一上半学期的语文、数、英语、物化找出来，从头读一遍。然后课后做练习。如果不知道怎么快速做习题集，问问老师或者同学，像语文会更容易掌握。你只需要借同学的笔记读一读，背一背，记下来就行了。棘手的是数学。

多背，多做题，限定时间做。只要具备初中的基础知识，高中英语过关应该不是问题。我觉得你应该多背文章，可以培养更强的语感。有了语感，语法、句子结构之类的东西自然会明白，你其他学科那么好，学好英语应该不是问题。你要么多背几个句子。就一句话:背熟课文...高中英语不是很难理解...没有办法，这就是中国的教育方式。

虽然高中英语比初中难，但是提高英语成绩相对简单。学生要掌握正确的学习方法，每天都要勤奋。时间长了，他们的英语成绩自然会提高。以下是我分享的改善高中生英语差的方法。让我们来看看。如何改善高中生英语差1？坚持背单词。记单词有效的方法就是边记边写，每天复习之前背过的内容。然后读英语课文，好跟着磁带读，在读课文的同时，还可以提高语速，规范发音。

2.把自己平时容易出错的题目整理出来，总结容易出错的地方，每次考试前重点复习错题，避免考试时再次犯同样的错误。3.因为NMET英语的题型是固定的，平时考试的题型也是以NMET为基准，所以学生平时可以针对题型做专项练习，掌握每道题的答题方法和技巧，提高正确率。4.平时多练习英语写作。刚开始的时候，不用像考试一样要求自己。从简单的开始，每天坚持写英语日记，过一段时间觉得自己的写作能力提高了，再根据考试要求写一篇作文。

高一英语教案教学目标帮助学生养成良好的学习习惯和正确的学习方法a .学会自学(主动找工作，自己安排)b .学好英语，首先要多接触英语，多听，多说，多读，多背C .不要把主要时间花在学习语法上使学生在听说读写方面有所进步a .教学的重点是培养学生的实际运用能力。刚开始的时候重点是听、说、说b .能说三句话c .能连续读50个单词，难度相当于课文d . 20分钟能写十句话，能用小词小句，没有大的语法错误。我也有适当的连接e .一分钟能听90个单词，难度相当于初中课文。新概念的第二盘磁带我要听三遍。理解70%掌握语言基础知识A，语法知识，动词时态，被动语态，直接引语，定语从句B，学习每个单元需要四三次会议的单词。学习的标志是你会说例题c，每个单元810个成语和句型。4.课后学习硬任务A、背新概念第二册15篇短文(一学期)B、背三分之一课文(含对话)23书虫或CHINADALIY中学版让学生爱上英语课。五分之四的学生爱上英语课，与英语老师关系融洽。2.教学方法。