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第二,看老师。对于学生来说,高素质的教师是教学质量的保证。教师应具有丰富的专业知识和教学经验。孩子接受教育,首先要让他喜欢这个老师,然后我们才会热爱你的班级。如果孩子连老师都不喜欢,说再多也没用,只能浪费孩子的时间,甚至讨厌学习。第三,看同步。教学难度要与孩子的年龄和年级相匹配,在此基础上适当延长。有些学校一味追求提高水平,其实是不现实的。
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专家建议,复读生首先要正确理解“复读”,尽快走出“我是复读生”的阴影。其实“复读”现在已经不是什么丢人的事情了,而是社会竞争中的二次选择,体现了一个学生有更高的追求和百折不挠的品质,精神可嘉。复读生要正确理解“交友”。建议复读生扩大交往范围,摆脱自闭和孤独,在紧张的学习后敞开心扉与朋友交流,可以及时有效地释放心理压力。