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天津卷:我的青春阅读作文题目在阅读方式多元化的今天，你可以通过手机、电脑等电子设备在浩瀚的网络空间里学习知识；借助多媒体技术，你可以用有形的色彩和图像“享受阅读”中外名著；也可以继续捧着传统的纸质书，在墨海的书中享受与古代圣贤、现代圣贤对话的乐趣。当代年轻人渴望新知，视野开阔，个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读风格，结合个人经历和思考，谈谈《我的青春阅读》。

名师点评分析今年的天津高考语文卷作文是针对当下年轻人的阅读方式的一篇材料作文，要求考生结合自己的经历和思考，谈谈“我的青春阅读”。论述题适合青年学生的学习生活，导向积极，容易引发考生的联想和思考。建设书香校园和书香社会是当前社会的共识。阅读是青少年学习和生活的重要组成部分，阅读方式的选择关系到阅读效果。年轻人朝气蓬勃，自主性强，更愿意尝试自己的阅读方式，但也可能有自发的一面。

不同省份的阅卷标准不同。比如江西省的论文修改重点就是抓教育写。假设你写(1)诚信是人之本。(2)没有规则，就没有方圆。③创新改变生活。等等，也不是不可以，只是这些方面没有抓住材料揭示的要点。材料中的萧瑜，在别人模仿他的时候，没有选择保护主义的行动禁止别人生产，更没有抱怨别人，而是出人意料地公开了自己的成果，而是带领团队，联合政府相关机构，把单一的产品成果做成一个有规范有标准的大产业。

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传说战士乔治为救公主屠龙，得到一本书作为公主的礼物，象征着知识和力量。在这一天，加泰罗尼亚的女人会送一本书给她们的丈夫或男朋友，男人会回赠一朵玫瑰。事实上，同一天也是莎士比亚的诞辰和逝世纪念日，以及美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德罗恩、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯尼斯等多位作家的生日，所以这一天作为全球图书日似乎“名正言顺”。

面对时代的压迫，星空的摩擦，逆境的来临，我绝不屈服。面对需要勇气就像美丽的花朵，星星的绚烂光芒，夜晚安静的孤独。今天路过青春街，面临艰难抉择，难言之隐。总觉得这一天很漫长。让我觉得喘不过气来，云里流露出菲菲的忧伤，晴好的晴天都藏了起来。我的心也跌入了低谷，眉毛成了枷锁。我渴望成为天空中的一小片云，追寻我的梦想，收藏一份友谊，带着一丝希望去恋爱。

屈原抒情望江，李白思乡望月。悲伤在我的额头上像肥皂一样透明。祈求一道彩虹吻去我的悲伤，祈求一场春雨赶走我的霉气。仰望漆黑的夜晚，寂静如死。时间总是以分钟为单位流逝。黑暗中没有星星，只靠茫茫夜空是不吉利的。只剩下微弱的光和我缓慢的呼吸。浓密的高云形容夜晚恐怖，湖面上的皱纹，夹杂着几缕不均匀的灯光，隐约浮现在湖面上。

全国卷:(贵州、云南、甘肃、内蒙古、青海、西藏、河北、广西)阅读以下材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)周末放学回家帮忙干农活。今天春雨下得很大，路上泥泞不堪。我挑了一担秧苗，在湿滑的田埂上走了几步。我心跳加速，双腿颤抖，担子摇晃，只好放下，不知所措地站在那里。母亲正在田里插秧，看到我的窘态，大声吼道:“儿子，把外套和鞋子脱了，再试试！”“我脱下外套、鞋袜，卷起裤腿，重新扛起担子。

妈妈说:“不是你挑不动这个担子。你担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱下外套，脱下鞋袜，你就摆脱了不必要的烦恼。要求选好角度，确定概念，明确文体，自己拟一个标题:不要偏离材料的内容和意义，不要抄袭，不要照搬。新课标卷:(河南、黑龙江、吉林、宁夏、山西、新疆、海南)材料作文:船主请画师画船。油漆完船后，油漆工顺便修补了漏洞。

回答者补充2009 06 07 12008年高考语文考试结束，各地作文题含义不同。2009全国I卷作文题目:以“路径”为题写作文2009全国ii高考作文:英国科学家道尔顿的母亲是色盲2009全国高考北京作文题目:我有一双隐形的翅膀2009上海高考作文:我在金融风暴中2009全国高考语文四川卷命题作文:熟悉2009山东高考语文作文题目:春江花月夜2009安徽高考语文作文题目:生命给。我的智慧2009福建高考语文作文题目:这也是一种___2009湖南高考语文作文题目:踮起脚尖2009江西高考语文作文题目:以一个社会热点为评论中心，要求写一篇议论文。

随着高考语文的结束，高考作文也成为人们关注的焦点。今天，边肖大致梳理了一下全国各地的高考作文题目。2016年高考北京作文①《在白鹿原上弹一首老调》描述老调的演奏往往“震撼人心”，让人感到“酣畅淋漓”。从某种意义上可以说，“老调”已经超越了它的艺术形式本身，成为一种符号。请以“为什么老调重弹”为题，写一篇议论文。

全国卷三适用地区:云南、四川、广西、贵州、西藏。阅读下列材料，按要求写作。人用眼睛看别人，看世界，却看不到直接的自己。所以，在人生的旅途中，我们需要寻找各种镜子，不断地画自画像来审视自己，努力回答我是谁，我想过什么样的生活，我能做什么，怎样活得更有意义等重要问题。毕业前，学校让你给即将入学的新生写一封信。主题是“如何为自己画一个形象”，和他们分享自己的感受和想法。