崇州戴氏高考英语(高考全日制集训培训)

生物被称为理科中的文科，也就是说生物学科的特点和其他理科科目有所不同，因此高三理科生在学习生物的时候应该有适合生物学科特点的学习方法，学习方法正确了才能提高学习成绩。不放弃课本无论是生物成绩好坏的高三学生，都一定要研究生物课本，你会发现也许一轮复习的时候你还处于生物练习题的轰炸中，但是到了二轮复习的时候班里的同学就都捧着一本生物必修书了。

这两个学科都是基础性比较强的，需要一步一步打好基础，才能够跟上后来的进度，这种情况需要报一个补习班扎实自己的基础；合理安排自己的时间，在这两门学科上多下功夫，利用课余时间去请教老师同学，对这些学科中涉及到的公式和理论要进行记忆，并且学会举一反三。生物和化学，可以在早上上早自习的时候多背诵相关的化学方程式和生物反应；要多做题，多总结自己的错题，多背诵专业知识，多理解。

生物作为一门重要的学科，对于高三学生来说具有很大的挑战性。以下是一些建议，可以帮助生物0基础的学生在高三逆袭：1.建立良好的学习习惯：制定合理的学习计划，保证每天有足够的时间用于学习生物。同时，保持良好的作息时间，保证充足的睡眠。2.找到适合自己的学习方法：每个人的学习方法和习惯都不同，尝试多种方法，找到适合自己的学习方式。

3.强化基础知识：生物学有很多基础知识，如细胞结构、遗传学、生态学等。从基础知识开始学习，逐步掌握更深入的概念。4.多做练习题：通过做题来检验自己的学习效果，发现自己的不足之处，并及时进行针对性的复习。同时，做题还可以帮助巩固知识点，提高解题能力。5.参加课外辅导或寻求老师的帮助：如果有条件，可以参加课外辅导班或请教老师。

#高三#导语与高一高二不同之处在于，此时复习力学部分知识是为了更好的与高考考纲相结合，尤其水平中等或中等偏下的学生，此时需要进行查漏补缺，但也需要同时提升能力，填补知识、技能的空白。无高三频道为你整理了《高三年级必修一生物知识点总结》助你金榜题名！1.高三年级必修一生物知识点总结1.基因分离定律：具有一对相对性状的两个生物纯本杂交时，子一代只表现出显性性状;子二代出现了性状分离现象，并且显性性状与隐性性状的数量比接近于

3.基因型是性状表现的内存因素，而表现型则是基因型的表现形式。表现型基因型+环境条件。4.基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。在进行减数XX形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离，同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。

1.高三年级生物说课稿优秀范文一、说教材（一）教材地位和作用《生命活动的主要承担者蛋白质》这一课题是在高中生物必修1第二章第2节。这部分内容不仅是第二章的重点内容，也是整本书的重点内容之一。它以本章的第1节细胞中的元素和化合物知识、生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质检测知识为基础。通过学习，使学生明确蛋白质的结构多种多样，在生命活动中承担着多种多样的功能，是非常重要的生物大分子。

（二）说学习目标在课程标准的具体内容标准中，与本节内容相对应的条目是“概述蛋白质的结构和功能”。“概述”属于理解水平，要达成这一目标，首先要理解蛋白质的基本组成单位──氨基酸的结构特点，以及由氨基酸形成蛋白质的过程，因此，本节的知识目标确定为：“说明氨基酸的结构特点，以及氨基酸形成蛋白质的过程”、“概述蛋白质的结构和功能”。

不一定。每个人的学习能力不同，遗漏点多少不同，理解能力也不同，所以补习效果也是不同的。在补习过程中，课上所讲的知识点和解题方法能够理解，但都比较死板，有生搬硬套的嫌疑。再加上进入学校又把补习的内容忘得一干二净，对新知识掌握速度慢、课下复习程度不够的同学，成绩几乎只能原地踏步，即使进步也不大。相反，学习能力强的孩子，一次课学习新知识，第二次就能做到熟练运用，第三次就灵活运用，掌握得非常快，那成绩提升得就会十分明显。

生物被称为理科中的文科，也就是说生物学科的特点和其他理科科目有所不同，因此高三理科生在学习生物的时候应该有适合生物学科特点的学习方法，学习方法正确了才能提高学习成绩。摆脱做练习题的惯性很多生物成绩差的高三学生并不是因为生物有多难学学不懂，或者是生物考试题多难不会做，而是很多题都能做出来，只是总会不小心犯错。之所以总是把会做的题做错，主要是因为高三学生在做题的时候被惯性影响。

做生物题要从题干内容的角度出发，先不要考虑知识点，从题目本身出发分析问题、解决问题。当然并不是说抛开所学知识，而是要求掌握生物题的命题原则。注重基础知识的学习从近几年的高考生物试题来看，高考生物考察的内容有百分之六十多都是基础知识的掌握、运用能力。所以高三学生想要提高生物成绩，还得以基础知识为主，首先把考试试题中的基础题的分数拿下，再去解决难题。

一、不放弃课本无论是生物成绩好坏的高三学生，都一定要研究生物课本，你会发现也许一轮复习的时候你还处于生物练习题的轰炸中，但是到了二轮复习的时候班里的同学就都捧着一本生物必修书了。怎么合理运用生物课本呢？每当你看见一道题的时候，在做完后将四个选项中的关键词都找出来，有的时候只会考一个知识点，不管是否正确，都要翻开书，找到这一页，仔细看看这个知识点，和题目相对照。

在别的同学熬夜看生物课本时，你能复习你自己薄弱的其他科目。二、练习册建议高三学生买一个专门记录知识点的小本子，可以把数理化生的知识点放在一起，不需要特别大的那种。这是为了你查找知识点方便，也是为了方便你被基础重要的知识点。大的练习册建议还是根据学校或是老师的建议购买即可。三、错题本下面和大家说说错题本的事情，很多同学都会迷茫到底应不应该做数理化生的错题本，因为本来学习的内容就很多了，可能时间上会应付不来。

一、必修本绪论1．生物体具有共同的物质基础和结构基础。2．从结构上说,除病毒以外,生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体的结构和功能的基本单位。3．新陈代谢是活细胞中全部的序的化学变化总称，是生物体进行一切生命活动的基础。4．生物体具应激性，因而能适应周围环境。5．生物体都有生长、发育和生殖的现象。6．生物遗传和变异的特征，使各物种既能基本上保持稳定，又能不断地进化。

第一章生命的物质基础8．组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，这个事实说明生物界和非生物界具统一性。9．组成生物体的化学元素，在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大，这个事实说明生物界与非生物界还具有差异性。10．各种生物体的一切生命活动，绝对不能离开水。11．糖类是构成生物体的重要成分，是细胞的主要能源物质，是生物体进行生命活动的主要能源物质。