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高三政治如何快速提高？高三年级政治必修三知识点归纳什么叫财政?高三政治教学工作计划篇一为了更有效地提升高中政治教师的学科教学水平，搞好政治高三的复习，提高政治课的教学质量，特制定扬中市高中政治教学计划：指导思想以课程标准、考试说明为指导，以课本为依据，充分研究高考。

政治知识点较多，但是每一道题都会或多或少用到，因此要把知识点背熟。每天做五道选择题，一道大题练手，找到做题方法，提高做题速度。选择题要理解题意，联系知识点，迅速做出选择。先看选项把错误选项排除，再看题目，把与题意不符的排除。大题先审题，再到材料中找出关键词句，结合知识点，联系材料，分条分段作答。

一个不善于总结的老师会有什么前途?下面是我为大家收集的2017高三思想政治下学期教学工作总结，希望对大家有所帮助!2017高三思想政治下学期教学工作总结1光阴似箭，在忙碌充实的高三教学中，我加入北大附中广州实验学校的第一个学期，一晃就过去了。现在停下来，静静地想想，联系我的教学实际，对本期我的高三政治课教学工作进行总结，希望能总结经验和教训，能进一步提高下学期的教学质量。

充分利用资料，深入研究高考，保证备课质量，同时注意根据学生实际实行有效教法，保证课堂上充分让学生活动。重视夯实基础。重视学生的基础知识的夯实。教学中，对于基础知识，要求每个学生过关，并对过关情况作出登记。精选习题，准确定位。习题注重考察学生的思维能力，帮助学生进行知识迁移。在设制习题时，尽量体现时代特点和热点，增强高考实战功能。

高三补习是有用的，但还是因人而异的，因为学生在高考前补习，肯定是冲刺班，讲的都是重点内容。对学生自身来说，如果基础非常差，那么你在补习班也是听不懂，所以补习就是没有必要的了，还不如自己复习一下基础知识。高考前的补习是能让帮助自己冲刺高考的，同时，还要认真的听学校老师讲课，特别是高考前，老师也都是挑重点讲的，课堂上说的每句话可能都是考点。

注意习题练习要知道高考终是看学生的分数，分数是通过一道道考题来体现的。不乏有学生，复习的时候很认真，做题的时候很蒙圈，终考出来的成绩很不理想。高三学生，一定要注意习题的练习，尤其是历年高考真题。把目标阶段化成绩的提高必然不是一蹴而就的，是需要慢慢积累的，对应很多学生来说，只是靠嘴上说说，而不去付出努力，是无法提升自己的，这时就可以把目标阶段化。

在高三这个关键的一年，文科生想要提高政治和历史的成绩，重要也是有效的方法就是巩固基础。关于这方面我可以给出以下几点建议:一定要对课本熟记于心，对于课本上面的知识，不仅要了解字面，也需要了解更深的意义。一定要用功去背，这个背，而且是需要靠智慧去背，而不是死记硬背。文综光靠背高考顶多及格，所以，避不开一定的刷题量和真题的探索。

政治：你可以买一本辅导书有知识架构的那种，（政治架构很重要，答大题时迅速反应的答案一定是你熟练的框架里的），然后背了大概再去翻教材填补一些细节（教材编排本身很乱，不要一开始直接背）。然而书上的细节经常拿来做选择题考点。历史：按照中国，世界两条时间线展开古代，近代，现代六条线，在上面分别整理对应的经济政治文化内容。历史和政治不同的是，历史需要你理解更多，背背景评价影响...的时候，多站在历史人物的角度权衡利弊，政治其实理解的东西都是皮毛，很多名词大学课堂都不能解释很透彻，这时候做题遇见一些陌生名词应该尽量往学过的知识点靠近，不要死磕它本身是什么。

#高三#导语高中学习方法其实很简单，但是这个方法要一直保持下去，才能在终考试时看到成效，如果对某一科目感兴趣或者有天赋异禀，那么学习成绩会有明显提高，若是学习动力比较足或是受到了一些积极的影响或刺激，分数也会大幅度上涨。高三频道为你准备了《高三年级政治必修三知识点归纳》，希望助你一臂之力！1.高三年级政治必修三知识点归纳什么叫财政?

国家的收入和支出就是财政。财政收入和支出是国家参与社会分配的两个方面。由政府提出并经过法定程序审查批准的国家年度基本收支计划，称作国家预算。上一年度国家预算执行结果的会计报告，称作国家决算。财政收入：(1)含义：国家通过一定的形式和渠道筹集起来的`资金。(2)组成部分：税收收入、利润收入、债务收入、其他收入。其中，税收收入是财政收入的主要来源。

高三政治教学工作计划篇一为了更有效地提升高中政治教师的学科教学水平，搞好政治高三的复习，提高政治课的教学质量，特制定扬中市高中政治教学计划：一、指导思想以课程标准、考试说明为指导，以课本为依据，充分研究高考。不断进行课堂教学改革，探索高三教学模式，增强政治课的针对性和实效性，培养学生分析问题、解决问题和应试的能力，从而提高政治课的教学质量。

让学生详读教材，记忆和理解基本概念、基本原理。改变教学观念，大胆进行课堂教学改革，发挥学生的主动性，培养学生的思维能力。教师给予学生以思考和消化的时间和空间。加强教研，研究高考和高考试题，把热点与教材知识的有效结合，注重知识的迁移与运用，精选习题，避免陷入题海中。进行有效的知识落实。把课堂的知识落实做为主渠道，及时进行“章结”、“单元过关”和“月清”。

政治：大胆质疑，培养学生的质疑能力：“学起于思，思源于疑”。质疑是思维的导火线，是学生的内驱力，是探索与创新的源头。加强学生质疑能力的培养，即培养学生自己发现问题，提出问题的能力。整体把握，理清课本内容层次：把繁杂、冗长的知识一层一层地进行梳理，犹如剥洋葱一样，将所学的知识梳理出层次，然后从整体上把握这些知识层次。

简要概括，把课本由厚变薄：这要求学生建立在整体把握课本的基础上，领会其精神实质。可先对一节或一段内容进行归纳，用一两句话，一两个字概括。随着学习归纳能力的提高，逐步发展为对一课，一章的概括。抓住线索，清晰知识的发展脉络：如果知识是珍珠，那么线索就是将珍珠串起来的那根线。学生要去发现所学知识的线索，抓住了线索就抓住了所学知识的脉络。

高三政治如何快速提高？高中政治提高成绩的方法很简单，除了背诵还是背诵，因为政治是文科性质的，把各章节知识点整理成知识网络，然后理解性记忆效果好。各章节内容也有相互交叉的部分，所以也应灵活运用。政治学习可以从做题中找不足，从一道题中看到哪一部分知识点掌握有所欠缺，及时弥补。通过经常出错的题目能看出哪类知识存在问题。看书时好能把重要的部分做标记，比如有区别意义的词语等，这样不仅以后再看书方便，还能提醒自己做题时注意容易出错的地方。

一首先要把基础知识记牢。要多分角度去复习，如必修一：行为主体（个人，国家，公司，劳动者，投资者），经济活动环节（生产、分配、消费），经济生活大背景（市场经济、对外开放）。而且要真正理解，尤其是哲学，对于原理方法论要理解准确，找到材料的关键词套用即可。二然后要真正搞明白一些基本题型，如：是什么，为什么，怎么办；评析，辨析要知道这些题型对应的答题模式。